作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-21
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员李建华 所属单位:天桥学校 提交时间: 2018-04-09 11:12:02 浏览数( 5 ) 【举报】
我心中的好老师
在我一生的求学经历中,遇到过很多的老师,他们都是我学习的榜样,其中我初中的班主任数学洪老师给我的印象尤为深刻,至今难忘。
洪老师,她是一位四十多岁的女老师,初中入学时就担任我们班主任,她对我们严中有爱,既是慈母,又是严父,不仅在学习上对我们严格要求,在生活上更是无微不至的关心,记得初一下半年的一个冬天,天气特别冷,那是家里穷,衣服少,我冻感冒了,在宿舍休息,洪老师来到宿舍,摸摸我的头,问我吃饭没有,马上给我叫来医生,并买了零食给我,并陪着我打吊针到深夜,天气那么冷,望着老师,我的眼泪不由夺眶而出,我真想叫一声:妈妈。
在学习上更是严格要求,我是班上的学习委员,有一次数学测验,本该考满分,但由于一小数点马虎了,只考了97分,她把我叫到办公室,没有骂我,而是讲了一个小故事,讲了马虎造成的危害,从此以后,我学习更加刻苦了,最后考上了高中、大学,现在我也成为了一名中学数学教师了,我一直以洪老师为榜样,认真教学,争当一个和给的老师,洪老师就是我的指路明灯。
评语时间 :2018-05-19 22:36:35