我心目中的好老师

         古代韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”要想做到这一点，好老师必须要具备专业化的知识和传授的技能。但，随着时代的发展，好老师的标准已远远不止于这一点了：

1、博大的爱心和高度的责任心。爱是教育者的灵魂。苏霍姆林斯基说：“有爱的教育，才是真正的教育。”素质教育的今天，“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”这向老师提出了更高的要求。要想面向全体学生，好老师必须具备博大的爱心和高度的责任心。

         2、与祖国母亲、与中华民族共呼吸同命运。革命时期，无数教育者都肩负着救国救民的历史重任；解放以后，百年大计，教育为本，党把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在我国发展战略的首位。当今的好老师的事业应该是与自己的民族的命运联结在一起的，与她共呼吸，同命运，一起承受着祖国富强和民族繁荣的历史使命。

3、永葆一颗追求教育艺术的“赤子之心”。教育是一门技术，更是一门艺术，而且随着时代和学生的不同在不断更新。好老师要追求并掌握好这门艺术，就必须承受得住心灵的孤独，承受得住身家的清贫，不断学习，终身学习，不断实践，不断创新，几十年如一日，在“教书育人”的这条道上，永葆一颗“赤子之心”，去坚持不懈地追求这份事业中的技术，乃至艺术，哪怕沿途一路风雨，哪怕沿途一路坎坷。

4、陪伴学生一起成长，与学生一起做“麦田的守望者”。我们国家处在改革期，处在社会主义的初级阶段，贫富差距非常大的现象，一时是很难避免的。在物欲横流的时候，好老师要有一个宁静的精神家园，与学生们一起去做“麦田的守望者”。