作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员吕小明 所属单位:太湖县电大工作站 提交时间: 2018-04-25 18:21:28 浏览数( 0 ) 【举报】
我心中的好老师
老师的使命是亘古不变的,就是韩愈在《师说》中对教师的准确定义,即传道、授业、解惑。
传道就是让学生讲道德,有理想,树立正确的人生观。这就要求老师本人有仁德,品行高尚。授业就是教授专业知识,是教师最直接最显现的工作,要求教师本人要有过硬的专业知识与业务素质。解惑就是要善于解决学生心中的疑忧,随时指明方向,解决问题。这就要求教师要有亲切感,与学生打成一片。 要真能做到以后三点就是好老师。
人贵自知之明,我自己当了一辈子老师,觉与好老师还是在距离的。在我心目中最难忘是我初中时的班主任陶先荣老师。不管是以当年做学生的评价,还是今天作为同行的评价,她都是不折不扣的好老师。
她有高尚的品行,为人正直,要求学生做的她先做到,那会劳动课多,她从来都是苦干实干。她有关心学生的情怀,那会我家生活困难,她总会鼓励我进取,支助我学费。她业务水平高,语文课能结合学生实际,让每个学生都有收获。记得她亲手将我文章用毛笔工整写好挂于黑板前,然后当课文讲解,使我及全体同学共有收获。
至今她还是我心中最好的老师。
评语时间 :2018-04-26 07:05:43