作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员曹德里 所属单位:太湖二中 提交时间: 2018-04-12 06:53:32 浏览数( 11 ) 【举报】
我心中的好老师
叶祖德老师是我心中的一位好老师。他早已经退休了，可他在我心中永远不会退休的，他的形象已经牢牢的烙印在我的脑海中。总结起来，他是这样的老师：一、认真负责，热爱教育事业。他执教三十多年，退休后还留教了两年，他数十年如一日，他始终把平生每一堂课当作他最后一堂课来上。他的内心似一团火，永远对自己的事业满腔热情，从不懈怠。二、关爱学生，从不摆架子。严格要求学生，严中有慈爱。学生亲切的称他为老叶、叶帅。三、人格高尚，富有魅力。他待人亲和，不卑不亢，尺度拿捏得极准，像魔术师一样，让人感觉到与他相处没有距离感，不管是同事、学生、家长还是其他任何人，都愿意与他相处。四、为人耿直，不饶弯子。对待同志有春天般的温暖，别人有困难，他热情帮助，不图回报，对待年轻人，他总是直言忠告，生怕他们走了弯路，其苦口婆心好似一位严父慈母，感染力很强，易于打动人，也让人印象深刻，久久难忘。
评语时间 ：2018-04-16 08:28:59