我心中的好老师                  

    “好老师”这个话题，涉及到老师的方方面面，内容很多，可谓“仁者见仁智者见智”，尤其我们自己就是当老师的，就更有感触和体会了。

     学生时代我们就遇到许多好老师，他们在我们心中留下了深刻的印象。他们为我们树立人生的理想，帮助我们筑梦、追梦、圆梦；他们严格要求我们，从小要遵纪守法，要文明礼貌，长大做合格的公民；他们学识渊博，多才多艺，因材施教；他们关爱学生，用爱培育爱，激发爱，传播爱。他们，就是我们心中的好老师。

     几十年的教育教学工作，结合当今社会大多数家庭对子女教育的现状，本人认为做教师这项工资责任重大，老师这个角色也要与时俱进。好老师要努力的方面很多，今天我想重点谈谈“教书育人”方面的心得体会。

     好老师心中要有国家和民族，要肩负国家使命和社会责任。为党和人民培养社会主义事业建设者和接班人。古人云：“养不教父之过，教不严师之惰。苟不教性乃迁，教之道贵以专”。教师要针对不同年龄阶段的学生，进行相关内容的人生观、价值观教育。教育学生将来做遵纪守法的公民。这就是当今教师的“传道”。教师也要看到有的家庭对孩子溺爱，缺乏管教，出现许许多多的问题，如校园凌霸、打架斗殴等。这要引起全社会的重视，同时教师在“育人”方面也责无旁贷。

     同时，教师要以德施教。教师良好的思想品行是教师人格力量的体现，而教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。教师的道德修养、奉献精神、文明行为会潜移默化地影响学生,“身教重于言教”。孔子曰;“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师一言一行，都是示范。久而久之，学生就会亲其师，信其道。

     十年树木，百年树人。好老师要引导学生追求理想，帮助他们实现梦想。兢兢业业，在日常教育教学工作中辛勤耕耘，在“授业、解惑”

的过程中，更要注重“传道”。