作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员廖慧芬 所属单位:太湖县弥陀中学 提交时间: 2018-05-10 21:47:07 浏览数( 1 ) 【举报】
老师,一个再简单、再熟悉不过的字眼,却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心,做一名合格教师,其实并不难。好的老师不仅是学生学习的引导者还是学生的朋友,除了专业知识和技能要过硬,我们更要不断提要师德水平,关系学生的心理变化和健康发展。
大学毕业后有幸成为教师队伍中的成员之一,接触这个职业一晃也已经快八年了,教导毕业的学生也有好几届了,每当看着一张张青春可爱的笑脸我总是不断忆起自己的学生时代,那样纯真的时光似乎就在昨天,我的老师们还是那样年轻的模样。当然,每个人心中都有一个最尊敬、对自己影响最大的老师,而我最难忘的就是张老师。
张老师是我的初中语文老师。我永远记得他上第一节课时的样子,很年轻,大概二十多岁,不高大英俊但是很可爱,有一双笑眼,很小很小,笑起来眯成一条缝。上课时却很严肃认真,对学生的学习要求非常严格,他的语文专业知识非常渊博,古今中外的文学名家和文学名著他都非常熟知。课下他又能和学生打成一片,经常可以看到一群学生围着他听他谈天说地,可谓是对他又爱又怕。而他对我影响最大的除了他对教学的认真和与学生的相处之外,我更尊敬的是他对自己的不断追求。他只教了我们一年的语文然后就去安徽师范大学进修了,等他回来时我们已经初中毕业,但是高中时代都还有联系,他一直鼓励我们要好好学习,克服困难,不断进步。好像是又过了两年,听闻他读研去了,我当时震惊了,因为在我们小乡镇上,上大学就似乎很了不起了,研究生更是凤毛麟角。所以当时我就下定决心要以他为榜样,一定要考上大学。刚上班时,在同学们那听说他辞去了大学教师职务,考上了武汉市政府的公务员,我不再震撼了,因为我早就知道他是一个有自我追求的人,我只有默默的佩服和祝福。
如今,我们又在初中群里一起谈天说地,大家时不时回忆过去,又经常调侃现今。张老师和朋友一样和大家哈哈大笑,但在同学们迷茫苦恼时仍然不断开导引导,我想良师益友就是这样的吧。希望以后的十年二十年我们都还能像以前一样,像师生一样探讨文学知识,像朋友一样有哭有笑。
评语时间 :2018-05-11 09:04:49