作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-21
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员潘德安 所属单位:安徽省太湖中学 提交时间: 2018-05-15 09:52:44 浏览数( 1 ) 【举报】
我心中的好老师
潘德安
好老师的标准有很多,但好老师首先应该心中有大爱。
一个爱学生、爱生活、爱他人的老师,一定是学生心中最美的老师。有爱作为底色的老师,一定会是宽厚包容阳光开朗的人,他会微笑着面对着每一个学生,会微笑着面对普通平凡的三尺讲台,会在日复一日的坚守中用自觉的行动诠释着传道授业解惑古训。
一个爱知识、爱一切人类文明成果的老师,他的心扉会始终是敞开的,他会有对一切新事物、新知识、新理念关注的天性,在信息日益发达的现代社会,他会独守宁静,与时俱进,保持着内心的那份鲜活的敏感,热情拥抱一切与职业和专业有关联的信息,热爱学习,善于学习,做“终身学习”的忠实践行者。“桃李不言。下自成蹊”,这样的老师用自己的实际行动潜移默化感染着学生,从而使师生都能做快乐学习的人。
评语时间 :2018-05-18 02:05:28