我心中的好老师

我心中的好老师，第一是少功利。社会不是净土，教师也是社会中人，每天生活在社会中，教师也会受形形色色的人影响，教师形象相比从前是大打折扣，简单的说，就是现在有些教师功利观太重，凡事都想得点好处，来点灰色的东西，或者本职之外的收益，正上课是脑子里装的是课外的自己办的或者兼课的补习班，于是课上该讲的不讲或者少讲，推延到补习课上讲，目的是把学生都吸引到补习班上去，然后收取补习费。还有一个现象也很普遍，就是许多教师总想着收受家长或学生的礼物，说白了，就是钱，送了，他就高兴，就在排座位等方面优先考虑，不送就给脸色，说“俏皮话”，讽刺打击学生。还有极端的，比如培训课上老师提到的有的地方老师在高考中帮学生集体作弊……诸如此类的老师，在我看来，都不是好老师。

第二是不浮躁。现在社会有一个通病，就是浮躁。教师要安静，要坐得住，不能浮躁。浮了，心就是飘的，就不能专一；躁了，心就是急的，遇事可能就不冷静，对待学生的方式可能就不适当。“世界那么大，我想去看看！”这样的人，可能是一个好公民，但恐怕不是一个好老师，所以那位曾经是老师的人，选择辞职是对的，既想到处去看看，又想当一个老师的确是有些勉为其难。

第三是不闭塞。闭目塞听，两耳不闻窗外事，肯定不是好老师。教师要有开阔的眼界和开放的心态，要放眼世界，关注社会，与时俱进，自信乐观。教师应不只是知识、技能的传授者，同时也是学生逐步迈入社会的引路人，教师有责任引导和帮助学生了解社会，学会做人，从而成就他们的个性和品德，等等这一切都要求教师眼界要开阔，心态要开放。

第四是爱学生。这一点人人都认同，毋庸多言，这里也就不啰嗦了。