我心目中的好老师——何超春老师

太湖二中  王昌瑜

大家好！

我演讲的题目是“我心目中的好老师——何超春老师”。

韩愈在《师说》中为老师的职责做了一个很好的界定，那就是“师者，传道、受业、解惑也”，此处的“受业”即“授业”。

千百年来，老师们就是在韩愈的界定中从事着这一神圣的职业，这个标准似乎永不过时。当然能够做好这三件事，或者能够做到这三件事，也实属不易。

何老师就是以这一标准严格要求自己的，教书一辈子，践行这一准则，永远在路上，永远不放松，令人钦佩！

教书育人很神圣，但也很枯燥。何老师总是满怀激情投身于自己钟爱的教育事业，以火一般的热情燃烧自己，照亮他人。她给了我们动力，给了我们启迪。榜样的力量是无穷的，学生都愿意接近她、拥护她、爱她，她也成了学生能够掏心窝的良师益友，学生遇到什么挫折与不顺，总是首先想到她，经她绣口一吐、妙语巧解，学生往往会转阴为晴、柳暗花明。

在学习上，何老师总能找到一些灵丹妙方为学生指点迷津，她的学生汤澍，接受能力总是比别人慢半拍，何老师每个礼拜抽出宝贵的业余时间耐心的辅导他，拙笨一点的脑袋瓜经她一点化，顿时开窍，可谓醍醐灌顶，顿开茅塞。这个学生的成绩也就慢慢上来了，多次考到全班第一。

何老师以她的人格魅力为她的学生们打开了通往知识殿堂的大门！桃李不言，下自成蹊。学生们在心中为何老师竖起了一枚大拇指，这是作为老师的莫大荣耀！

在这里，我要诚挚地向何老师致敬！