作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员张洁 所属单位:太湖县牛镇中学 提交时间: 2018-04-27 11:29:57 浏览数( 0 ) 【举报】
老师是一直都被视作一种光辉神圣的职业，随着时代的发展，我却发现这种光环正在逐渐退去。
不少对于老师的社会舆论都是消极的，比如***老师开班补课，体罚学生，和学生发生冲突等,舆论几乎一边倒地都指向教师，尤其是补课这种现象。本县就有某些学校教师被指责重要内容课上不讲，课下补习的时候再说。随着社会物质的极大丰富，我们的生活成本大大提高，而教师捉襟见肘的工资很难满足我们的需要，所以有少数人这样做了，在上级主管部门的努力下这种现象有所好转。
教师作为这种特殊的行业，不能一味追求物质上的满足。
要作为一名好老师，首先不能用金钱来作为衡量自己工作的唯一标准，高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
我心中的好老师，爱着他的学生，爱着自己的工作。
评语时间 ：2018-04-28 09:29:30