我心中的好老师

我心中的好老师是爱学生的老师。

有人说过教育其实就是爱的教育，教师把爱传递给学生，出自真心地关心学生的成长，关心学生的生活，让学生在爱的教育下成长，学生就会形成健全的人格。爱的教育实际上是健全学生人格的教育，给学生心灵撒上爱的种子，爱心就会无限放大。在我身边不乏这样的老师，有的学生家庭贫困，老师总是时不时的给他们一点生活补助，或者定期叫学生上家里来，给学生“加餐”补充营养。爱学生，学生就会爱老师。

我心中的好老师是对学生严格要求的老师。

俗话说，没有规矩就没有方圆。好的老师在给学生无限的爱的同时，也会对学生的学习和品德提出严格要求的。学生犯错，好老师不会无限宽容，应该严肃地指出他们的错误，让学生认识错误，并整改错误。当然，严格要求应该与合适的教育方法相结合，只有方法恰当，也才会收到良好的效果，从而让学生在和谐的环境气氛中去接受批评、教育并真心悔改错误。

我心中的好老师是尊重学生人格的老师。

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。 

我心中的好老师应该知道去欣赏学生闪光点。

一个好老师，应该是弟子三千就有三千个闪光点。好老师应该保持足够的耐心，善于发现学生的优点，不能一味地盯着学生的缺点、放大缺点。人无完人，缺点每个人都有，学生是未成年人或者是即将成年的人，老师的教育态度直接决定孩子的未来走向，所以老师应该明确自己身上的责任重大，并且使命神圣。

我心中的好老师应该在课堂上游刃有余，潇洒自信。

一个好老师必备的条件就是知识渊博，教学技术良好，备课认真。我认为光这些还是不够的，他还应该具有开朗性格，展现出自己个人的魅力。只有这样，教师才能在课堂上放得开，才能让学生乐于接受知识的传播，也才能让学生感受到老师的潇洒自信和游刃有余。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。没有爱，就没有真正的教育，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。