作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员鲁林益 所属单位:朴初中学 提交时间: 2018-04-25 14:27:08 浏览数( 0 ) 【举报】
我心中的好老师
师者，传道、授业、解惑也。做一个老师并不难，但难就难在一个好字。
健康的体魄是一位好老师的必备硬件。如果一位老师弱不禁风，三天两头请病假，上课无精打采、有气无力，即使他学富五车，仍然称不上一位好老师的。
高尚的灵魂是一位好老师的系统软件。老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。若自己心智不健全、心理不健康，何来教育学生？
扎实的专业知识和良好的表达能力是一个好老师的精良装备。台上一分钟，台下十年功。传道、授业、解惑要求老师不仅具备扎实的专业知识，还要有良好的口语表达、与学生交流的能力，让学生能得道，成业、不惑。
公平地爱每一位学生又是对好老师提出了更高的要求。首先是爱，把学生当作自己的孩子去爱、去包容。再是不偏爱，公平地对待学生，不偏不倚，让每位学生感受到老师爱的阳光雨露。
让我们努力做一个好老师！
评语时间 ：2018-05-02 10:00:35