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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员陈志奇    所属单位:朴初中学    提交时间: 2018-05-09 18:21:15    浏览数( 3 ) 【举报】

                                                 我心中的好老师


    老师,就像一盏灯,为我们照亮了前进的道路;老师,就像一棵树,为我们遮挡住了狂风暴雨;老师,就像一座桥,为我们接通了知识的殿堂。老师,是人类心灵的工程师。我心中的好老师,应该是和蔼的,亲切的,在传授给我知识的同时还要给予我们无微不至的关爱,教会我们如何做人做事。另外我认为好老师在专业上应该是有专攻的,要有深厚的专业功底,要有驾轻就熟的教学能力,更应有独到的教学方法和思维方法,要有一套自己的独创的解决问题的方法论。只有这样,才称得上是一位好老师,一位与众不同的老师,才能真正地吸引学生学生,真正地教书育人,在教授学生知识的同时,还能授人以渔,让人受益终身。伟大的教育家陶行知先生说过,老师所有的教都是为了以后的不教,这句话说得太透彻了,我想这应该作为好一位老师的行事的标准。

      回想我的小学到初中到高中一直到大学的所有老师们,我想其中不乏好老师。其中最令人敬佩的,印象最深刻的,能对我一生有影响的应属我的高中化学老师,他有很多突出的作为一位老师的优秀品质。他思维敏捷,幽默风趣,在化学专业上功底深厚,分析问题思路清晰,线索明了,教学上课能做到深入浅出,能真正做到让学生的思路跟着他转,让学生每堂课都能有所收获,在课堂上,学习习惯上对我们严格要求,一丝不苟。在课后能迅速转变角色,一改严厉的外表,对学生和蔼可亲,能真正做到与学生做朋友,能学生感到与他交往是一件很快乐的事,嗯,就是这样,一位了不起的好老师,优秀教师,一位能让学生在很多年后还能经常回想,想念的老教师,就是我们敬爱的殷老师!

老师评语

评语时间 :2018-05-10 16:10:38

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