作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员叶进华 所属单位:太湖县弥陀中学 提交时间: 2018-04-09 19:59:51 浏览数( 5 ) 【举报】
我心目中的好老师
安徽省太湖县弥陀中学 叶进华
首先,优秀教师首先必须有健康的身心、积极的心态、完善的人格;必须有崇高的师德、敬业精神和高度的责任感。 教师完善的人格会潜移默化影响学生,甚至超过专业知识对学生的影响。教师刚正不阿,乐观向上,宽仁博爱,自尊自强,性格开朗,胸襟宽广,能够净化学生心灵,使之终身受益,这也直接影响教师的教育效果,因此教师完善的人格是教育的基点。
其次,优秀教师应该具备系统扎实的专业知识、基本方法等,了解本学科的发展趋向。不仅如此,教师还应该具有较高的文化素养,勤于学习,不断提升自我,拓宽自己的知识面,完善自身知识结构,教学能运用自如,课堂才会生动有趣,从而取得良好教学效果。
好教师应该有激情、有责任心、有智慧。一个有激情的教师,能使学生感受到真善美的存在,感受到向上的力量。有责任心意味着对自己负责、对学生负责、对学校负责。对自己负责,体现在对待自己的工作认真、敬业、投入;对学生负责,体现在对待自己的学生坦诚、友善、包容、公正;对学校负责,体现在把自己当作学校的主人,把自己的行动看作是学校工作的有机组成部分,把自己的价值实现融入学校的发展之中。一个有智慧的教师首先是有知识的人,他拥有广博的科学文化知识、新兴的各种学科知识、精深的专业知识、科学的教育教学和管理知识;一个有智慧的教师还是一个有能力的人,他拥有高强的思维能力、流畅的语言表达能力、独特的创造能力。总之,一个高素质的教师,能以激情燃烧激情,以智慧启迪智慧。以责任心滋养责任心;一个高素质的教师,能以激情感染学生,促进学生的成长;能以智慧感化学生,促进学生的发展;能以责任心感动学生,促进学生的完善。
说得好
评语时间 :2018-04-16 10:56:28