我心中的好老师

赤土小学   陈晓华

       教师的天职是“传道、授业、解惑”，“学高为师，德高为范。教师只有掌握精深的专业知识和高尚的品德，才能以教书传知，育人感人。要给学生一杯水，自己就要备有一桶水，不断的提高语文教学的质量，尽可能多的了解各方面的知识以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友。使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，热情洋溢、充满活力，引领时代的潮流，按照课程标准的要求和特点，尊重学生个体，关注学生的兴趣。

      力求从学生实际出发，从学生生活入手。注重学生自主学习，合作学习和探求知识的过程和体验，用自己的知识感染学生，展示自己的个性，在课堂上与学生一起创造一种竞争向上的学习气氛。使教学过程逐渐成为师生交往，共同发展的互动过程。学生可以大胆的提问，大胆的质疑，不再畏惧书本，不再畏惧老师，不再畏惧权威。

　　善于沟通，做学生的朋友。了解学生心灵.增进师生情感交流，了解学生的情绪和思想活动。掌握学生的真情实感，及时发现他们的喜怒哀乐等各种情绪，并及时与之沟通，开启学生心灵之门。

　　要充满爱心、宽容心、责任心。教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。一个学生得到教师的爱，就是得到了赞许，表扬和奖励。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

　　做教师的心胸要开阔，能善解人意，对学生的缺点、错误采取宽容的态度。用宽容的胸怀包容每一个学生，对后进生尤其如此。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的教师，如果老师对他们给予深深的理解，进行多方面的鼓励，帮助他们重新树立起自信心，积极去发现他们的闪光之处，他们的亮点也会越来越大。