我心中的好老师

有的老师知识渊博，让人敬佩；有的老师上课幽默、风趣，能充分动学生的兴趣；也有的老师比较传统，一支粉笔一言堂，学生沦为知识的“读卡器”。如何成为“一个真正的好老师”，我认为要做到以下几个方面：

一、把教育事业当成爱的教育

没有爱的教育是缺失的教育，没有爱的教育是痛苦的教育，没有爱的教育是失败的教育，没有爱的教育是落后的教育。对于我们教师来说，没有爱，没有对教育事业的爱，没有对接受教育的学生的爱，是一件可怕的事情。在当下，人们说得最多的话题是师德师风，是老师的素质如何，但是，我们却忽视了一个这样的事实，就是教师把教育事业当成爱的教育，是不会也不可能出问题的，反之，一味的追求学生成绩，不注重教师爱的教育，是有问题的。

二、充分调动学生的兴趣。

老师讲课讲得怎样最终会从学生那里反馈出来。如果一个老师是一个人在讲台上口若悬河，讲得眉飞色舞，全然不顾学生的反应，不去思考学生的兴趣，即使讲得再好，对于学生来说，仍然是一堂失败的课。

三、以和蔼的姿态出现在学生面前。

我为什么要强调这一点呢？我也是一名学生，对这一点有着切身的体悟，有很大一部分的课我都是凭着对讲课的老师的印象去听的。其实，在学校里，老师讲课讲得好与否，学生一般是很少去评价的，听不听课那都是非常个人化的。有些老师上课之所以有那么多人去听，我想除了那些老师的课讲得好以外，与他（她）总是以和蔼的姿态出现在学生面前是有很大关系的。因为和蔼，让学生感到容易亲近，拉近了师生之间的距离。

四、关心学生的身心健康、前途命运。

这一点也许说得有点大，但却是至关重要的。有的老师从来不与学生谈心，更不用说交流什么思想，这样的老师，即使课讲得好，学生也只会产生一股尊敬之情，而不会有敬仰之感。其实，尽管我们是学生，但我们仍然是不成熟的，至少相对于年长的老师来说，因为毕竟我们的知识、阅历，相对而言要比老师少。在一些思想和人生观方面的问题上加以引导，对老师而言，极为必要。

当然了，作为一名教师只有在不断的学习中，不断的深化自己行为修养，用健全的人格魅力影响人，用真爱去感染人，用高风亮节的师表鼓动人，才能成为学生喜爱、家长尊敬、社会认可的好老师！