我心目中的好老师

师者，传道授业解惑也。这就要求教师要有很高的道德素养，要有丰富的专业知识，要有风趣的教学语言，还要有能吸引学生的人格魅力。随着社会的进步，时代的发展，信息技术的运用，对当好一个好老师提出了更高的要求。因而要当一个好老师可不容易哦。

一个好老师是伴着学生成长的，是重视学生的品德培养的。老师是学生的崇拜者，老师的一举一动，一言一行，都会潜移默化地影响着学生，学生长大后会成为一个什么样的人，也与科任教师有着很大关系，老师要求学生怎样，而他自己首先就要做到。譬如，老师要让学生做一个有爱心的人，那他自己就要有爱心，首先，他是一个爱学生的人，要让学生感受到温暖，要让这种爱传递给别人。其次，他是一个乐于助人的人，学生能在他的言传身教中受到感染。有一位老师在课堂上发现自己的学生没有笔和本子，经过了解，原来他家非常困难，这位老师就将自己的笔和本子给他用，为他买了学习用具，还买了一套衣服送给他。一个小小的举动，让这位学生非常感动，在以后的学习中非常用功，成绩也很好，还能主动地帮助别的同学学习。

一个好老师是要有丰富的知识的。要想学生有一碗水，教师须有一桶水，一个知识贫乏的老师是教不好学生的，老师的知识要全面，兴趣要广泛，这样才能在面对学生的提问中应答如流，才能在平时的教学中游刃有余。当今社会迅猛发展，信息技术与课堂整合，教学手段不断更新，教师更要加强学习，不断更新自己的知识，提升自己的能力，与时俱进，运用信息技术手段，提高课堂教学效率。

一个好教师的教学语言是风趣的。老师的语言干涩无味，学生听起来头晕脑胀，与其说老师在上课，不如说老师在哼催命曲，这样的课堂是不可取的。教师的语言妙趣横生，深深地吸引着学生的注意力，学生听起来轻松愉快，学生的精神劲来了，思想集中了，都能积极主动地参与到课堂学习中来，想不学好都难了。有一位老师上课总是把平时生活中的一些有趣实例放到课堂中来，总把学生惹得哄堂大笑，他的课学生喜欢听，他的课学生学得既轻松又扎实。

以上所述就是我心目中好老师的标准，你觉得能做到这样能称得上是一个好老师吗？