作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员熊所珍 所属单位:天华镇朱河小学 提交时间: 2018-04-04 13:16:35 浏览数( 16 ) 【举报】
我心目中的好老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大。
老师崇高的品德、品格、品质是学生为人处世的典范；老师的历练、经验与知识是学生成长的根本基石；老师的勤奋、严紧与勤劳会指引学生不断地努力奋斗；老师的博大、慈爱与崇高一定会让学生飞得更高更远。品德、知识、勤奋、高远在人心目中的好老师的身上应体现得一览无余。
面对实际，固然能做到是“人类灵魂的工程师”的老师是我心目中的好老师。然而，老师是食人间烟火而不是神的人，要做得那样完美是不可能的。有的是良师益友的典范，有的是诲人不倦的表率，有的是为人师表的楷模……我认为，凡是坚守三尺讲台而辛勤耕耘并取得可喜教育教学成绩的每一个老师确实平凡而伟大，就是我心目中的好老师；凡是伴随着一批批学生健康幸福成长增添一丝丝白发而无怨无悔的每一位老师，他们也都是我心目中的好老师。
我是老师，我扪心自问：我是我自己心目中的好老师吗？
评语时间 ：2018-04-17 09:22:31