作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员殷耀成 所属单位:小池镇中心学校 提交时间: 2018-04-18 10:09:37 浏览数( 1 ) 【举报】
今天有机会在这平台上说说:我心目中的好老师,在此,我粗浅地谈谈自己的看法。
首先,我们经常说的教育理念要新,其实,更重要的是要把教育理念落在实处。根据我多年的教育心得,从以下几个方面来体现:
第一教给孩子学会欣赏
哲人詹姆斯说:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定”。孩子需要被人欣赏,老师也同样需要被欣赏。同学们因为欣赏老师老师而变得情感细腻,观察细致起来。我们欣赏别人,别人也会欣赏我们,生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。所以我们要引导学生,对自己周围人都不要吝啬一句“你真的很棒”
第二,教给孩子学会感恩
老师要教会孩子拥有一颗感恩的心,要让孩子从内心深处学会感谢自己的亲人,朋友,还有许许多多认识不认识的人。生活中,我们跟更愿意去帮助那些富有感恩心怀的人。
第三,多给孩子一些鼓励。也曾经有学生说最讨厌老师们这样说:“怎么又你这么笨的学生”!
曾经有学生说自己最讨厌爸爸妈妈说:“你看看人家谁谁谁,就是比你强,生你这样的孩子,我算是倒了八辈子霉”。聪明的自信的孩子是夸出来的,我有个同学的女儿从小聪明伶俐,学习成绩也好,可我同学总是不满足,喜欢拿她跟班上一女孩做比较,本来两个小女孩是好朋友,最后由于乱比较,导致这女孩最后很讨厌那朋友。所以我就经常说,是她毁了孩子的自信。
老师还要多给孩子一些机会,多给孩子一份“情”多给孩子一丝“甜”让男孩的个性充分发展。这样的老师才是一个与时俱进的优秀老师。
评语时间 :2018-04-21 10:40:12