作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员付小妹 所属单位:小池镇银山小学 提交时间: 2018-04-24 14:23:15 浏览数( 0 ) 【举报】
我心中的好老师
曾经以为，“爱岗敬业，关爱学生”大概就是好老师的标准了吧。学生喜欢，这样的老师大概也不差，然而，当我做到了这些以后，我发现这些却远远不够。
在我眼中，学生们都像是天使，看着他们单纯可爱的面容，觉得一切都那么美好，可是，我却发现，虽然他们喜欢我，也喜欢上我的课，却可能仅仅是因为我对他们没有那么的严格，以至于他们没有一个清晰的标准，课堂上该做什么不该做什么，他们没有很明确，我开始反思，这到底是是为什么呢。
于是，我仔细观察其他老师平时是怎样的，结果发现，他们对于自己的课堂纪律，有着很明确而严格的规则。课堂上氛围是那么融洽，不会是那种吵吵闹闹的。小学生对于很多事都没有自己清晰的认知，教师应该明确告诉他们，并培养他们守纪律，爱学习的习惯。
所以，在我心中，好老师就是对待学生严慈相济，对其宽容但不纵容，能营造出一个好的学习氛围的人。
评语时间 ：2018-04-24 21:15:18