我心中的好老师            

                                                                                            刘国艳老师七九六月参加工作，自参加工作以来，她都是担任一年级班主任及语文数学教学工作。工作中，她努力加强业务学习，勤勤恳恳工作，全身心搞好班级管理，得到了学生和家长的好评。关爱每一个学生，做学生的知心人是她一贯的作风。

做为低年级教师，刘老师爱学生就象爱自己的孩子一样。不管家里发生什么事，心情多不好，她总是把忧伤隐藏在心底，把笑容奉献给学生。她上有七旬老父，下有三个女儿，她的丈夫因为外遇离开了她，刘老师承受着心灵的巨大创伤，顶着各方面的压力，独自一人承担着照顾老小的重担，却从没有因各种家务耽误过一节课，没有让自己的心情影响一节讲课的质量，没有对孩子撒过气。课下，她总是和孩子们打成一片，成为孩子们当中的一员。日复一日，学生对她充满了信任，对她没有丝毫的顾虑和戒心，他们都把刘老师当成好朋友，当成关爱他们的知心妈妈。刘老师就是在孩子们的成长中分享着他们的快乐和忧伤。她的班里有一名叫肖晓松的学生，他母亲离开了他，他的父亲上班早出晚归，没时间照顾他，刘老师就经常把他带到自己家里吃饭，安慰他，给予肖晓松母亲般的关爱，这个近似孤儿的孩子在刘老师的关爱下，性格不再孤僻，学习也踏实了，成绩也得到了提高，他的爸爸逢人就夸刘老师，是刘老师挽救了他的孩子。因为刘老师所教的一年级学生年龄小，一切都得靠老师的照顾和教导，多年的教学生涯，刘老师练成了百问不烦的功夫，无论学生怎样的烦她，她都做到微笑面对，每天她都坚持早来晚归，早上帮助学生清扫卫生，晚上帮着做值日，冬天，到了烤火期，她就起得更早了，每天六点半就到校，给班里生好炉火。让他们在温暖的教室里学习。久而久之，当家长把孩子送到学校里，感受着教室的温暖，都会感激的说：“老师真辛苦，很早就把炉火生好，比妈妈照顾得还好。”一视同仁，整体提高是刘国艳老师的制胜法宝