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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员方映霞    所属单位:新城第三小学    提交时间: 2018-04-13 17:12:55    浏览数( 0 ) 【举报】

当个好老师

 

学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。所以我们一定要,努力按习总书记的要求,做党和人民满意的好老师。

韩愈在《师说》中指出,老师要“传道、受业、解惑”。其实,时代赋予老师的要求不尽相同,所以好老师的标准也要与时俱进。

我们要做有积极向上的理想信念的老师。坚定的理想信念,是为师之本。老师所面临的群体是祖国的未来,肩负的责任系祖国繁荣、民族振兴和人民幸福于一体。所以,首先要严格要求自己,以正能量去引导学生争做社会主义核心价值观的践行者、传播者。其次,要利用好课堂,用渊博的学识、丰富的阅历激励学生对真善美的向往和追求。

  我们要做有高尚美好的道德情操的老师。高尚的道德、良好的情操,是为师之魂。学生只有信其道,才能向其师。我们要谨记陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去“的告诫,自觉守法守章守师德,为人为师为楷模,时刻以榜样的力量教育学生,切实做让党和人民满意的好老师。

  我们要做有全面丰富的扎实知识的好老师。牢靠的科学文化知识是为师之基。教师要有深厚的文化底蕴,开阔的视野,要建立终生学习的理念。即使我们不能做到学术等身,也要致力成为学生的“百度”。

  我们要做有充满慈善的仁爱之心的好老师。有一颗仁爱之心是为师之道。爱是教师伦理最的基础,无爱不可能成其为的教育。要爱学生,就要平等对待每一个学生,变要尊重学生的个性,就要健全学生的人格,。

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

国家繁荣、民族振兴、教育发展,呼唤好老师。致让我们从备好上好每一节课做起、从批改好每一本作业做起、从辅导好每一名学生做起、从关爱每一个学生做起,积跬步、致千里,努力把自己锤炼成符合新时代要求的好老师!


老师评语

评语时间 :2018-04-16 08:34:14

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