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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员项晟    所属单位:桐城市文昌初级中学    提交时间: 2018-04-12 09:03:15    浏览数( 5 ) 【举报】

   韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。这可以说是作为一个好老师的基本要求。现在自己是一名教师,喜欢培养学生的学习兴趣,从而让学生去主动学习  。不懂的问题就问。向学生传授知识。但是我觉得这只是我工作的一部分。因为在我心中好老师是有严格标准的。                                                                                                                                                                                         教师,两个神圣的字眼,他就像一支蜡烛,用自己的心血,来点亮一片黑暗中的希望;又像是一泓清泉,灌溉了无数祖国的花朵。教师是学生的引路人,一个好的教师必须要有时代感和高度的责任感。俗话说“十年树木,百年树人”,教师的教学成果不仅仅是教出的学生能考多少分,而且要看一个教师你对学生的影响。教师要让学生学得较多的知识,更要让学生成才。所以作为一名教师首先我要教会学生如何做人,身为教师,我严于律己,淡泊名利,时刻以自身的实际行动去感染每一位学生,真正做到为人师表。要让学生在日后的学习和工作中都能感觉到我对他们的教育有着非常积极重要的影响已成为我的一个目标。中学生的年龄比较小,既是学知识、学做人之时,也是长身体的关键时候,我能真心、真诚、真情去关爱每一位学生。如有些学生成绩不好我不是刺激体罚他,而是与他多接触,安慰他,帮他找原因,找到好的适合其本人的学习方法。教学生学会获取知识的方法是教书育人的一个重要手段,做一个好的教师一定是多方面素质的综合体,要有渊博的学识,我积极参加继续教育活动,恪守教师要终身学习的理念。在教学过程中不断成长。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    我选择了教师这个职业,就要做一个好老师。在育人为本这个教育理念的支撑下我要以学生为本,师德为先,能力为重,要终身学习。 师德好、能力强又不断学习的老师就是我心中的好老师!                        

老师评语

评语时间 :2018-04-26 09:25:58

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