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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员叶鹏    所属单位:桐城市铁铺初级中学    提交时间: 2018-04-02 13:16:24    浏览数( 24 ) 【举报】

    大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。老师是人类灵魂的塑造者,一个学校拥有的好老师是学校最宝贵的财富;一个民族拥有的好老师是民族振兴的希望。对于学生,一名好老师对他人生的健康成长起着至关重要的作用。那么,怎样才算是一名好老师呢?我心中的好老师是这样的。

    一、有良好的师德。

        我们在师范学习时,老师就告诫我们,做老师首要就是为人师表。一名好老师,一定是会严于律己,用自己的实际行动去感染身边的每一位学生,所谓言传身教。我还记得我小学三年级的语文老师宋德先老先生,他穿着朴素却整洁干净,课上他严肃认真,课下他幽默风趣,对调皮的同学,他会耐心教导,毫不厌倦;对家境贫寒的学生,他竭尽自己的所能去给孩子带去温暖,他真正做到了慈父严师。

    二、有较高的专业素质

         好老师要有渊博的知识和丰富的阅历,要对所教授的学科驾轻就熟,既要有从容的教态,还要有幽默的谈吐;既要掌握全体学生的学习状况,还要针对不同的学生采用不同的教学方法。我的初中数学老师是方义和老师,他毕业于安庆师范学院,是那个时期少有的数学专业本科老师。我记得他教学最大的特色就是因人施教,家庭作业每个同学都不一样,有的做课本上的,有的做课外资料上的,有的同学作业多一点,有的同学作业少一点,都不一样,也就没办法抄袭了,而且,每位同学都能独立完成作业,有一定的压力,又不会过重,效果特别好。

     三、要终身学习

         俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。新时期的老师要不断主动学习,提高自身的素养和专业素质,才能适应新时期教育的发展要求。我们要多读书,多参加培训学习,刻苦钻研,培养高尚的情操,掌握先进的教学方法,切实提高自身能力。

        好房子容易造,好老师却难培养,让我们努力工作,做一名合格的好老师。

老师评语

评语时间 :2018-04-26 09:14:35

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