作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员张国防 所属单位:桐城市第二中学 提交时间: 2018-05-14 18:57:51 浏览数( 0 ) 【举报】
我心目中的好老师
从读书到工作以来,我遇到不少好老师,其中,最让我难忘的是我高中时代的班主任兼语文老师——章老师。他不仅是我的良师益友,更是我心目中的楷模。
首先,他教会学生如何做人。
他严于律己。无论早读或晚自习课,他总是在预备铃响时就到达教室。他时刻以自身实际行动去感染他的每一位学生。他衣着朴素整洁,他时刻以“节俭朴素”的生活打动学生。同时,它时刻以“大方得体”的举止感染学生;以“言传身教”的理念折服学生。他能让我们从老师身上切身体会到生活所给我们的乐趣。
其次,章老师用真心,真诚,真情关爱每位学生。章老师从不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,他尊重每个学生的人格。也正如此,学生都尊重并爱戴他。
章老师在教学上可称的上是能手,是专家。课堂上他的标准的普通话,丰富的表情,渊博的知识总是吸引着学生,激起每位学生求知的欲望。他的每一节语文课都上得生动有趣,让人回味无穷。由于章老师在教学上成绩卓著,多次被评为市级优秀教师,后来他被调到另一个市区重点高中任教,他深得人们的好评。 直到他退休后,章老师还被省城一所高校聘用从教多年,被人们交口称赞。
章老师因他的辛勤付出和对学生的深深的爱赢得学生的敬仰和尊重。章老师堪称教师中的楷模,是我心中的好老师。