作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员王小龙 所属单位:桐城市练潭初级中学 提交时间: 2018-03-30 16:09:18 浏览数( 15 ) 【举报】
我是一位初中数学老师,从教三十年,我认为一名好的教师:
1、要具备渊博的学识,给学生一杯水,教师自己必须有一桶水,不断的充实完善自己,以适应从事不断发展的教育事业的需要。
2、要具有良好的师德,对孩子充满爱心,终身为孩子服务,以孩子的成长为荣为乐为己任。
3、不断的研讨创新,不拘一格育人才。要对自己所教授的学科的知识烂熟与心,并能创造性的传授给学生,培养学生自主学习的能力,让学生能掌握学习的方法,并能积极主动的自觉的去学习,灵活的运用所学的知识,做到举一反三,触类旁通。让孩子们充分体会到学习的快乐,按时按质按量的完成学习任务,一级级的奠定好基础,直至成为祖国的栋梁。
4、一名好的老师的课堂教学应该是最棒的,都应该是叫得响、过得硬的,都应该形成自己独特的教学特色。
5、要立足于对学生人生品格的塑造和培养,用自身的行动为学生做出榜样,身正为范,学高为师。
6、我们不要参与,比如乱办班、乱补课、乱收、吃、拿、卡、要等等不要出现在教育这块静土上。既然选择了从事教师的职业,就要安贫乐道,鞠躬尽瘁,死而后已。当我们老的的时候,回首往事,感到对得起我们的学生,对得起我们的教师的称号,当初选择了这个职业,应不忘初心,坚守一生。
要结合自己身边的案例,写出自己的看法和理解。
评语时间 :2018-04-10 16:01:13