作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员林沅沅 所属单位:桐城市第二中学 提交时间: 2018-04-28 09:52:32 浏览数( 3 ) 【举报】
我心目中的好老师是能够用真心，真诚，真情去关爱每一位学生的老师。
大家知道，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的！既然选择了教室这个职业，就意味着把自己人身价值的实现和为的教育事业而奋斗的信念联系在一起。教室有责任和义务关心爱护全体学生，尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不讽刺、挖苦，歧视学生，不体罚学生。
另外，我心目中的好老师是能够成为学生的好朋友。当学生遇到困难时，能够为学生排忧解难。能和学生一起讨论如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折，是学生们的良师，又是学生的益友。
这就是我心目中的好老师，把每一位学生放在心上，做一个心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学习上严格要求学生，在生活上无微不至的关心学生。
评语时间 ：2018-04-29 00:21:23