作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员刘荣明 所属单位:桐城市第二中学 提交时间: 2018-04-24 10:22:26 浏览数( 0 ) 【举报】
教育家陶行知先生曾说过：“在教师的手里操纵着幼年人的命运，更操纵着民族和人类的命运。”
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用，承担着人类思想文化的传播、新生一代的培养、社会所需人才的造就等艰巨任务。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。随着教育事业的改革和发展，师德的内涵也在不断地丰富和发展，我认为一位师德高尚的教师，传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要授学业，更要激发学生的求知欲望；解惑不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。教师作为社会道德传统的继承者和传递者，不仅要把前人长期积累的生产经验和科学文化知识传递给学生，还要把前人确定的道德价值观传递给学生。教师不仅要教好书，还要育好人。
评语时间 ：2018-04-25 07:40:53