关于好老师的标准很多，但我觉得首要的是爱。一个老师能将学生当成自己的孩子一样来看待足矣。

 爱是强大无比的教育者，我认为，作为一个好老师，必须对学生付出无私的爱。当今社会提倡的是人性化教育，依我来看，我们更应该注重爱在教学中的成分。在对一个好老师作出评价时，我觉得要看“她”是否具备以下“爱”：

第一，老师和学生的地位平等，多倡导平等之“爱”。

只有在平等基础上师生的关系才会融洽，教师教学才会顺利，才会真正达到教书育人的目的。遇事多为自己的学生着想，不独断专行。

第二，理解是一种理智的“爱”。

作为人类灵魂的工程师面对比自己幼稚的少年，惟有理解才是彼此沟通的桥梁。因为少年朋友在生理和心理上都还不成熟，这就导致了在某些观点和看法上必然与老师的想法产生矛盾和分歧。

第三，公平对待学生——“爱”满天下，一视同仁。

好老师应时刻牢记“只有差别，没有差生。”虽然有人说老师都喜欢成绩好的学生，认为他们将来一定会对社会做出很大的贡献，但谁敢肯定那些所谓的差生将来就对社会没有用了呢？老师只有用一分为二的观点看待问题才会在发现“差生”的长处时也发现“优生”的短处，最终会认为他们都或是国家的栋梁。

第四，宽严有度才是“爱”。

作为一名好老师，首先要做到严而有方。对待自己的学生要像对待自己的儿女一样，采用亲切温和的口吻。俗话说：“一日为师，终生为父。”讲的就是这个道理。其次要做到严而有细。老师要从多方面去了解自己的学生，要无微不至地关心自己的学生，这样才能达到教学的真正目的。

愿天下的老师们充满“爱”，只有“爱”才是师生配合默契的最佳方式，也只有“爱”才能真正体现出一个优秀教师的品质。