师者，传道、授业、解惑也。我认为一个好的老师应该是知识的集大成者。要博古通今，纵览天下。要上知天文也要下知地理。最好文理俱通一些。正如俗话所讲：学生要一滴水，老师需有一桶水才行。这样，当他面对学生一双双渴求的眼光时才能驾驭自如，得心应手，胸有成竹。也只有这样，学生才会敬仰你，信服于你。这就要求一个好老师要不断地充电学习，充实自己，做到与时俱进。其次，一个好老师要关心学生，体贴学生。要敢于放下架子，走到学生的中间，去倾听他们的心声，做他们的良师益友。特别是那些学困生和那些有问题的后进生，更要动之以情，晓之以理，象春雨一样去滋润他们，不歧视不体罚，让他们真切地感受到你的无声的爱。并且还要抓住他们的闪光点和点滴进步，及时地表扬他们，帮他们树立学习的信心，培养他们学习的乐趣。者干年之后，当他再次遇到你时，他会由衷的感激你。再次，一个好老师要积极创新，开拓新的教学方法。要保证让优生吃得好，中等生吃得饱，后进生愿意学。这就要求一个好老师要汲取丰富的营养，运用多媒体教学工具，幽默风趣的语言，因人而异，实事求是，开发每个学生的潜能。让每一位学生都积极参与到课堂探究上来，变被动学习为主动学习，做课堂的主人，并积极发言互动，真正让课堂动起来。最后，我以为一个好老师应该处处做学生的表率。学高为师，德高为范。一个好老师不仅要知识渊博，而且更要表里如一，要求学生做到的，首先自己要做到。时时要注意自己的一言一行。另外，我认为一个好的老师要勇于批评和自我批评，要勇于知错就改。也只有这样，学生才会信服于你，才会跟你说真心话。有了这种默契，师生之间才会彼此信任，彼此吸引。你才会最终成为他们真正的偶像.我的启蒙老师袁良俊老师不仅知识渊博，而且幽默风趣，态度和蔼。教学方法灵活有效。他的课至今还深深地印在我的脑海里。