作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员崔景梅 所属单位:桐城市卅铺初级中学 提交时间: 2018-04-18 14:50:58 浏览数( 0 ) 【举报】
我心中的好老师
卅铺初中 崔景梅
韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也。”传道,即是我们时下所说“思想教育”,基础教育,德
为先,没有良好的思想道德基础,是不可成才的。授业,传授以学。解惑,通过传授知识技能为学生
解开困顿、迷惑。三者必备,才能培养出良好的学生。
故此,作为一个好的老师,需要德才兼备,思想境界要高远,品行修养更是尤为重要。这样才
能做人师:传道授业解惑。
我心中的好老师,其标准如下:
其一,当具备渊博的知识储备,可谓:上知天文,下知地理。诗词书画皆涉猎一些,数学物理
知识也不可或缺。他既有浪漫的气质,亦有思辨理性。还必须不断学习新的知识,跟上时代发展的步
伐,才能施与受教育者鲜活的知识能量。
其二,当虚心学习别人的经验,听取他人的意见,所谓见贤思齐也。
其三,不断学习新的教育理论,更新教育理念,探求行之有效的教育教学方式方法。多与学生
沟通,与学生共同探讨最佳学习途径。
其四,应该讲究教学艺术,课堂教学方式灵活多变,充分调动学生学习的积极性,让他们参与
进来,主动学习。同时将情感教育渗透于知识当中。这样学生学习知识的同时,让他们愉悦的接受情
感的熏陶。“茅塞顿开”也“博文约礼”,终至“求仁得仁”。
其五,爱学生,尊重他们的人格,处处以身作则,用榜样的力量去影响教育他们,是老师亦是学
生的朋友。时刻倾听他们的心声。融洽的师生关系,必然收到良好的教学效果。比如,女学生生理期
会有许多不适,作为老师,要多关爱她们,预备生姜红糖,实时的赠与,男学生,初中处于青春叛逆
期,要经常找他们谈心,与其家长多沟通,帮助孩子们顺利度过其阶段,身心得以健康发展!
这就是”我心中的好老师“的标准,我本人也就是力求这样做的。本人爱好广泛,喜欢音乐美术
绘画。休闲时间,常写写文字,诗词、散文、随笔等不间断,利用ps软件制作精美的图,同时配上自
己写的文字,给自己喜欢的中英文音乐写一点赏析文字。也向学生展示我的作品,让学生欣赏。学生
欣赏我,深爱我,我也爱他们。可以说吧,我也是一位德才兼备的好老师了。
评语时间 :2018-04-18 19:38:50