在每个人心目，对好老师的认知标准不尽相同。古人曰“师者，传道授业解惑者是也”，当下有些人对老师的要求就更高，是良师，是益友，是父母，是保姆，是家教，是消气泡……但不管如何，窃以为，既然你选择了教师这个职业，不管校门外如何浪潮澎湃，自要心有定力。

在改革开放后参加工作的老师，要想成为一名称职老师，起码要在参加工作那天起，就要准备守得住清贫，耐得住寂寞。

在科技发展日新月异的新时代，一名教师要具备渊博的学识，坚持终身学习，不断的充实完善自己，以适应不断发展的教育事业的需要，并要具有良好的师德，对孩子充满爱心，终身为孩子服务，以孩子的成长为荣为乐为己任。　　

一名好的教师，不一定是专家、学者，但应该懂教育规律，不断进取创新，跟上时代步伐，不拘一格育人才。要对所授学科的知识烂熟与心，并能创造性的传授给学生，培养学生做到举一反三，触类旁通。品尝到学习的快乐，完成学习任务。

教师除了教学任务，还有教育的任务，要对学生品格和人格进行塑造和培养，用行动为学生做出榜样。

党和国家对教育、对教师是非常重视的，不断提高和改善待遇，作为做教育工作的人要懂得感恩，学会珍惜。面对社会上存在的一些不正之风，不要参与，让乱办班、乱补课、收、吃、拿、卡、要等现象遁形，还教育一片净土。