古语云:师者，传道、授业、解惑也。

一名好的老师，首先是品德高尚。老师是园丁，辛勤地浇灌着祖国的花朵。

老师是蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对老师高尚品德的真实写照！

一名好的老师，必须是心中满怀着对学生的爱。时时关心着学生的身心健康，处处为学生的成长着想。小心翼翼地呵护着学生稚嫩的心灵。对学生身心健康有利的就毫不犹豫地去做，从不计较个人的得失。对学生成长不利的就坚决不做。学生的健康成长是老师的最高利益。

一名好的老师，还必须有过硬的专业技能。不仅要将书本知识全面系统准确地传输给学生，而且还要使学生容易理解，乐与理解，并能灵活运用。同时要注意学生思维的训练和培养。授人以鱼不如授人以渔。随着互联网的兴起，机械记忆的书本知识传授，已越来越弱化，思维能力的训练越来越重要。一名好的老师，不仅要教会学生如何读书，而且要教会学生如何运用书本知识解决实际问题。

一名好的老师，还必须懂得心理学。学生不仅在读书过程中会遇到许多困惑，在生活过程中也会遇到许多困惑。老师需要及时地观察并准确地洞悉学生的困惑，以便有针对性地给以及时地疏导。解决心理的困惑比解决知识的困惑更为重要。一个人只有放下心中的包袱才能健康快乐地成长。

一名好的老师，还应该自立、自信、自强，只有这样，才能引导学生成为一个乐观而积极向上的人，真可谓:师者，范也。学会做人比学会做事要重要得多。

窃以为，以上几点，是一名好老师的基本素养。