作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员王华 所属单位:安徽省桐城中学 提交时间: 2018-05-09 16:19:53 浏览数( 0 ) 【举报】
我几乎是从小就立志当老师,这是因为深受几位好老师的影响,其一是我老家的隔壁万老师,街道上都很尊敬他,见面都是“先生好”,邻里有什么难以解决的矛盾都找他裁定,而他总能不偏不倚让人信服。他平时虽然很严肃的样子,可没见过他发脾气,有次我去他家借书,因为没人就把书翻得到处都是,他回来一边收拾一边轻声说“你看书不收拾书,别人怎么看书呢?要想着下个看书人才是真正的读书人”!
从他身上看不到什么浮躁急功近利,只有踏实和较真,他没有其他人显摆或炫耀的样子,待人接物总是一视同仁,没有因为谁成绩好就更优待谁,也没有谁成绩差就气冲冲的批评谁,只是要求我们实事求是,错了就去解决问题!
所学的知识很多最终会忘记,让人记住的老师都是因为其人格和品行!
评语时间 :2018-05-11 17:34:48