作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员何达远 所属单位:安徽省桐城中学 提交时间: 2018-04-20 22:17:17 浏览数( 0 ) 【举报】
我心中的好老师
当年,我以倒数第二名的成绩考上了县一中。
从一个放牛娃到高中生,县城对我来说充满着新鲜与诱惑。由于我是考上的县一中,由于在初中我是“学霸”,养成了一种目中无人,为我独尊的坏习惯。总认为:我——才是天底下最聪明的人。于是乎我的高一基本上是在玩耍中度过。高一期末考试名次可想而知!我气馁了……
这时,我的班主任——严根林老师找了我。他语重心长地问了我三个问题,来一中是为了什么?你以前成绩有没有差过?你会不会轻易地认输?让我好好想一想。之后还说,要是生活和学习上有任何问题可以随时找他。之后我真的想通了,我奋起直追,终于如愿地进入了班级前三名。现在想想,当时老师是多么的信任我们,爱护我们。
尊敬的严老师,是他,在我最迷茫时给我指引了方向;是他,在我最困惑时给我解除了疑惑……
无论何时,都能看到严老师那充满微笑的慈祥的脸。只要老师在,我就能感到心安,感到动力。
愿老师身体健康,阖家幸福!
评语时间 :2018-04-20 22:42:59