我心目中的好老师

    教育家朱永新如此定义教师：“教师是一个冒险，甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和学生走向崇高。”

        一、不跪着教书

     老师，在学校和家庭的社会角色中左右为难，又在素质教育和应试教育的夹缝里上下求索。虽说你只是凡胎一枚，可谁

都在拷问你的神圣。学校讲质量，家长喊减负，学生盼自由，家庭要担当……可谓忠孝贤良一个也不能少！

但在一部《未成年人保护法》面前，师者的尊严又比纸薄。君不见，有少不更事的学生可以像追赶弱羊一样，追打老师，罢了还能面不改色地继续上课。而学生屁股上的一个浅红巴掌印，就足以让老师黯然下课，你说寒不寒？       

吴非老师说，中国首先要有铁骨铮铮的老师，教育辞典里才配有“铸造”这个词。师者的风骨，和知识一样重要。中国是一个跪拜了几千年的民族，现代的教育，理当直立而抖擞。教育既要有博爱的品性，亦要有昂然的仪态。老师的风骨，就是保持挺拔的姿式，任何时候都不低下坦荡的头，任何时候都不弯曲高贵的膝。                       

老师需要六气，即正气、才气、锐气、神气、人气、书卷气。                                                                                                                             

                             二、凭良心教书育人

老师只有四季——青年教师，中年教师，老年教师，退休教师。要站好三尺讲台，教好方寸课本。不游戏课堂，不蹉跎时光，不冷落每一个灵魂，不放弃每一个孩子。如果教育是一门绝活，教师就是一名良匠，凭良心，用巧力，做一个炉火纯青的老师吧！                               

教育就是爱！教而不爱，无趣；学而不爱，无味。国民教育真正要做的事情是引导生长，而不是重复制造。老师的风度，就是尽可能用最优雅的方式教书育人，像春雨一样，润物无声。教育的首要任务，应该是让学生掌握幸福的能力和学习的方法，并顺便通过考试！

学生像韭菜，一茬接一茬。有人把你淡淡想起，有人将你渐渐忘记。学生不忘即是恩情，既种桃李何求回报？ 

铿锵有声地开讲，问心无愧地树人。            

           三、做纯粹的人                                
    老师，是那个唯一可以被匿名打分的人。在一帮叛逆懵懂的孩子面前，你若是凭了良心诲人不倦，也许就评不了优秀；你若是昧了良心不管不问，得了优秀又得不了心安。谁说荣誉是张纸？三尺讲台站一年，颜面也是金不换啊！                                  

做个平平淡淡的老师，凭良心教书，靠本事吃饭，不为职称削尖脑袋，不操心升官和发财，不为荣誉上下求索。善待每一个同事：给年迈的沏杯茶，给年轻的示个范，给不老不少的点个赞。有缘修得同船渡，老师何苦为难老师？大家都很忙，你方下课我方登台，没有时间猜猜猜。教语文的，说话不打谜语；教数学的，做事不兴算计；教英语的，心思不用翻译。
   做个平平淡淡的老师，坦荡荡站好三尺讲台，台上从容台下自在，只忠于教育，不谄媚权势。教简单的书，育纯粹的人，被学生尊敬，被家长信任。  

教书半辈子，只愿纯粹！    
                                 四、好好爱自己

棋牌茶馆桑拿洗浴可以遍地开花，但老师饮酒唱K就被影射有伤风化。老师，不敢耍酷扮靓，不能撒娇任性。是不是因为要“学高为师，身正为范”，老师就只能做个正襟危坐的神？

讲台只有三尺，但世界却有万千，不要忘了读书旅行看世界。你的眼界决定了你的魅力，你的魅力影响着你的课堂。
    天下不会没有顽童，世上也不会没有考试。蜡烛最易化为灰烬，粉笔最易染白头发。光阴不会回来看你，老师，要好好爱自己。如山的作业总能改完，如海的会议总会开完，累了歇歇，困了打个盹，不必废寝忘食。要按时吃饭好好睡觉，还要养胃养颜和养心，老师的健康才是学生的福分！老师素颜简装，每日两点一线，星星照着你早起，流云陪着你晚归。别怨生活鸡零狗碎，自己不活得精致，谁来帮你动人？在每个暗香浮动的傍晚踱着方步回家，一家老小，清茶淡饭。每个周末都能完整虚度，陪父母垂钓陪孩子下棋。

有闲钱就逛街买衣裳，有闲心就读书写文章。累了倦了，翘首盼来寒假暑假，也去市井闲晃吧，在俗世里雅活，才劲道！