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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员项宗喜    所属单位:桐城市第五中学    提交时间: 2018-04-26 21:52:38    浏览数( 0 ) 【举报】

好的老师需要热爱学生,要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要,好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术,爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育的过程。教师的是真诚的,教师要真情对待学生,关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁,教师的是公正的,公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼,教师的是严格的,严师出高徒,爱学生就要爱中有严,严厉中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济,教师的需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力,培养创新精神 创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育,所以做一名教师必须具有创新精神。

老师评语

评语时间 :2018-04-27 07:41:27

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