作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员徐庆竹 所属单位:安徽省桐城中学 提交时间: 2018-05-01 13:07:06 浏览数( 2 ) 【举报】
我心中的好老师
作为一个高中教师，怎样才能达到优秀呢？我且从传道、授业、解惑三个层次来表达我个人的理解。
教师和学生的接触是从最基本的课堂教学开始的，通过学科知识的教学、通过师生在课堂上的互动交流、通过学生不断的“惑”与教师不断的“解”，增进师生之间的认识，使学生的学业能力不断提升也使教师的教学能力不断提高，此谓之教学相长也。
很多高中生在学业生涯中其实很是“糊涂”，不明白自己该做什么、怎样做，当教师发现学生遇到这些问题时，应当及时的去了解、去交流、去解决学生的问题，帮助学生克服学习上、心理上疑难，顺利的完成学业，为将来的发展打下坚实的基础。此谓之授业也。
教学的最高目标是什么？是教出一个人格健全、思想积极向上、努力奋进的人。因此教师还要从思想上来教育学生，既要有正确的思想理论，又要以身为范。要在学生人格形成的关键时期，帮助学生建立正确的三观。此谓之传道也。
评语时间 ：2018-05-02 20:03:54