我心中的好老师

我心中的好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵，我想应有一颗热爱教师职业、爱学生的心。

在我周围有形形色色的教师，但却有一位教师“闯”入了我的视野---高老师。他有着高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，还有一个能说会道的嘴巴。他工作认真，待人和蔼。热爱教师职业，勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，即使被人误解，学生暂时伤害，都不能削弱他的工作热情。他工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，他因为工作而快乐。他谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。他工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说他不累，而是他能从工作中获得巨大的娱乐和满足。 他喜爱孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。他喜爱孩子还在于他能容纳孩子的一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。他所作的一切都是为了孩子健康成长。 好老师孩子喜欢他，不是因为他是老师，而是因为他是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向他寻求最难解的问题的答案。自由活动时，孩子们会情不自禁的围上他，愿意在他面前表现自己，愿意向他表达自己的问候。

好老师，家长信任他，家长放心把孩子交给他，他是家长的好朋友，因为他能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能从老师身上看到孩子的希望，深切地感到老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。

他是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，他愿意将自己的成果与别人一起分享，总会给人带来许多启发，给人有想象的空间。他又是一个能大胆挑战的老师，在教育领域有自己独特的见解，不仅课上得好，口才也好，人缘关系也好，为了工作，他常放弃自己的休息时间，有时因为太累而病了，好多人都劝他休息，他常说“没事”，有了这种精神，相信他在今后的工作中一定会取得辉煌的成就！