我心中的好老师

古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。

下面我就谈谈我心目中的好老师：

首先：教师的个人魅力。品德高尚、学识渊博、多才多艺、胸襟开阔，对于学生的心灵，是任何东西都不可能代替的。好教师要有坚定的敬业精神。教师是个最光辉事业的神圣的职业，爱岗才能敬业。好教师要有优秀的人格魅力。人格魅力是一个教师个人修养的积淀，厚积才能薄发的，不断提高的道德修养。是教师和学生在和谐交往的过程中体现出来的。一个教师有了优秀的人格魅力，对学生产生强烈的亲和力和人格感染力。一举一动，一言一行起着示范作用，影响和塑造着新一代人，用自己的思想品德去感染学生，陶冶学生。

第二：好教师应具备扎实的专业知识。“师者，传道、授业、解惑也”，教师的本质是教育好每一个学生，传授先进的文化知识，教育他们学做人的道理。而知识是传道解惑的资本，新时代对教师的要求很高，不仅要求教师精通本学科的知识，对教材内容抓住要领、举一反三、触类旁通、运用自如，而且要求教师要有更宽的知识面，既是专才又是复合型人才。这就需要教师不断的提高自身的业务水平，终身要锲而不舍，孜孜以求，不仅要做好“教书匠”，更要做好“学者型”的教师，进入传道授业解惑游刃有余的境界。

第三：好教师要有良好的外在形象。教师在日常的工作中需要注意自身形象，一定要做到衣着整齐、大方、朴素，不可奢华，举止端庄，说话文明，言必信，行必果，态度亲和，真正为学生树立良好的榜样。教师良好的气质形象、得体的仪表形象、高雅的行为形象，定会给学生一种亲近感和信赖感。

其实好教师最简约的标准，一则视学生的“学”重要于自己的“教”，帮助他们找到最适合自己的学习方法且始终保持对学习的兴趣，二则让自己拥有一颗善良的心，学生在眼中首先是人，是需要关怀的人，进而对学生施加潜移默化的人文培养。若教师果然做到，便是我心目中的好教师。