作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员汪晨 所属单位:桐城市第六中学 提交时间: 2018-03-29 19:50:00 浏览数( 45 ) 【举报】
我心中的好老师是德才兼备,与时俱进,爱生如子的教育工作者标杆。例如:我学校的刘金海老师,自己已经即将退休,却仍然肩负学校繁重的教学任务。他刚刚把98岁高龄的老父亲送走,把89高龄的老母亲接到学校好生赡养。同时一点不拉下学校的教育工作,做好语文老师,做好班主任,做好语文教养组的组织工作。学生的高考成绩年年届届优秀。曾经有个学生中途因病致贫而辍学,他多次上门做工作,并从自己微薄的工资中拿出一部分资助该生,并为该生申请了多项教育扶贫资金,最终使得该生读完高中并成功的考入安徽师范大学。这件事情极大的鼓舞教育了广大教育同行!师者,当如此!
真实感人!
评语时间 :2018-04-16 10:55:52