作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员桂从明 所属单位:安徽省桐城中学 提交时间: 2018-04-19 17:16:16 浏览数( 0 ) 【举报】
每个人心中都有一个好老师，每个人对老师的评判标准都不一样。
师者，传道授业解惑者是也。跟古时候不同，那时候学生在一个时期只需师从一个老师就够了，现代不一样，现代的学生要学不同的学科，师从的老师也多。所以，对于现代的传道授业解惑，要有不同的理解。
我认为，对于现代的老师来说，传道有两个意义。一个是指明课业方向，告诉学生，这个学科应该怎么学习，跟其它学科有什么不同，有什么联系；二是，结合课程特点，对学生进行人生观和价值观教育。而对于现代的老师来说，授业的意义也有两个。一是教授学生本课程所包含的内容；二是告诉学生，学习本课的技巧、方法。解惑，对于现代老师来说，一是帮助学生解决学习上的疑难问题，二是帮助学生解决人生或观念上的困惑。
这跟党和国家对老师的要求一样，教书，育人。
要做到这些，老师本人必须有良好的知识储备，和解决问题的能力，同时还要具血良好的个人素质，这样才能在学业上和道德上都做到为人师表。
评语时间 ：2018-04-20 12:15:08