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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员黄存义    所属单位:安徽省桐城中学范岗分校    提交时间: 2018-04-28 12:43:37    浏览数( 0 ) 【举报】

                                              我心中的好老师 

我心中的好老师是这样的,首先要有丰富的知识,能够为学生传道,授业,解惑也。这也是一个好老师的基本要求,让学生知道了老师有渊博的学识,引发并激励了学生对知识的渴望,当学生说听老师讲课是一种享受,好像喝了鸡汤似的,那多美妙。这样的课就有味,成功了。

其次,一个好的老师要和蔼可亲,乐于帮助别人,不仅为学生着想,还为学校同事提供可能的帮助,我的老师袁良清就是这样的,高中我们读书时,我们有学生一点感冒,发烧了,他马上带我们去医院,时刻问长问短。在2018年的极端冰冻天气,袁校主动的带领同事们除冰铲雪,铺垫防滑草垫,时刻为着学生,老师们的安全着想。每天上班到校很早,走的很迟,一心为着学校工作。

做好一个好老师,要不断的学习党的教育教学方针政策,要不断的学习自己的专业知识,要掌握现代化的先进教学理论,尤其是信息技术的应用。要严守师德底线,做好自己该做的事。要关爱学生,记住24字社会核心价值观。给学生,同事,周边的人带来正能量,这样才是我心中一个好教师。


附件

老师评语

评语时间 :2018-04-29 09:16:03

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