作业标题 ：我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 ： 中小学作业：我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话，对教师有着准确的定义：传道、授业、解惑。在您心中，什么样的老师才能够被称为好老师？好老师的标准到底是什么？如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动，您准备讲述谁的故事？ 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动，与同伴进行线上线下互动交流之后，请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事，写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下： 1．内容要求原创，做真实的自己，否则被视为不合格； 2．演讲稿的内容既要有真实的案例故事，也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点； 3．字数不少于300字。
发布者 ：教务管理员
提交者:学员汪学锋 所属单位:安徽省桐城中学范岗分校 提交时间: 2018-05-14 22:53:03 浏览数( 0 ) 【举报】
师者，传道、授业、解惑。教师，这个名字赋予我们太多意义，而做一名好老师包含着更多的内涵。首先要热爱教育事业，具有职业理想；还要富有爱心、责任心、耐心和细心;要具备过硬的专业知识，技能；也要不断学习，与时俱进。
我们学校的老教师潘老师就是一位广受学生爱戴，同事尊重的一位好老师。
教学中，他以学生为本，尊重学生，充分调动和发挥学生的主动性;遵循学生身心发展特点和教育教学规律；她能准确的反馈学生的信息，给每位同学提供最适合的教育。
潘老师也是个爱学习的人，每次开展组内教研活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，并乐意将自己的成果与别人一起分享。他还不断学习先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法，与时俱进。
评语时间 ：2018-05-16 09:36:02