尊敬的各位老师： 

大家好！我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。 

韩愈的《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。一名好老师，不应该只是一名简单的教书匠，还要能够教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。

所谓“传道”，就是要求老师做到言传身教，在传授知识的同时注意培养学生的人格品质。对学生来说，教师会影响着他们的健康成长与发展，因此，好的老师会在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，在平时会用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，使他们形成正确的价值观、世界观。

而“授业”，即是传授基础知识与基本技能，身为老师，要有一定的知识储备，并用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。如果内容有点枯燥，那可以采用不同的教学法，充分调动学生的积极性，使教学任务得以更好的进行。

关于“解惑”，学生在学习过程中难免会有困惑的地方，当他们提出自己的疑惑时，老师要采用恰当的方法调动他们的主动学习能力，进而发掘培养学生勇于质疑的精神。对他们生活中的问题，也要注意观察，必要的时候给出自己的建议，使他们很好的走出困惑。解惑的最终目的是培养学生独立的人格并使他们自己掌握一定处理问题的能力，在帮助的时候要留有空隙让他们自己去探索、去发现。

一名优秀的教师不仅需要真正做到“传道、授业、解惑”，还要具备三颗心----“爱心、耐心和责任心。

教师的爱心既包含对教育事业的执着，又包含着对学生的爱护和关怀。教师的爱心，时时表现为常人无法理解的对学生从心底里深深的理解。教育是心与心的呼应,是爱的共鸣。作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。耐心可以表现为一种怀着期望的等待和引导，一种诚恳的帮助。在工作中可能会遇到各种应激情况，有耐心，才能保持正常的心理状态，才能冷静地处理问题，如果缺乏耐心，恨铁不成钢，简单粗暴，就很难促进学生的转变。做一名受学生喜爱的老师，爱心是基础，但仅有爱心是不够的，还必须要有高度的工作责任心。责任心是驱使我们干好工作的动力。责任，是一种使命；责任心，是一种使命感，教师的责任心主要体现在教书育人上，体现在教育教学行为的细节上。

从教十年多来，接触过很多同事，但符合我心中最好老师标准的，非刘根义老师莫属，我们搭档两年时间，他是真正做到了传道、授业、解惑并有爱心、耐心和责任心，是学生心目中的良师益友，是同行学习的榜样。

一名好的老师，对学生的影响是一辈子的，让我们不断学习身边榜样的力量，以做学生心中的好老师为终身目标。