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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员丰文庭    所属单位:桐城市同安小学    提交时间: 2018-04-05 13:47:02    浏览数( 5 ) 【举报】

我心中的好老师


     在记忆的长河中,每个人心中都有自己喜欢的老师。每个人的阅历不同,见识就有所不同。

    我在做学生时,有那么一个老师,她很关心我,我爱戴她。她小心的保护着我小小的自尊,当她找我回答问题时,她慢慢引导,适时鼓励,即使我答错了,都不曾觉得尴尬。她的语言总是那么温暖,像春风拂过脸颊。而当我拖拉作业不交,谎称忘记带时,她也会严厉的批评我。她严格要求我,而我却很喜欢她。

    如今我也是一名人民教师,因为角色转变,看待老师的观点也转变了。我在大山里工作了六年,在那里我看到山区老师淳朴的风格。有些老师一辈子都奉献给了山区的孩子,雨雪天,背孩子过河,接孩子上学,送他们回家。我那几年,学校前的桥还没建好,在老教师的带领下,也送过孩子过桥回家;曾经傍晚也走过很远的山路,去学生家家访,当时自我“陶醉”了下,觉得这就应该是老师的身影,前辈们更像是慈祥的爷爷,爱心的奶奶。山区孩子的爸妈大多都外出务工了,他们需要的是“父爱”和“母爱”,真正的关爱,学生是感受得到的。

    来到同安小学,“大学校,大场面,忙碌而井井有条”,这是我所见到的,我用这样的话来总结。这里的老师爱岗敬业,虽忙碌但有方法。我需要学习,需要慢慢摸索。管理一个大班级,可不是一件容易的事,邹春艳老师指点了我许多,她一走进教室,原本“吵吵闹闹”,瞬间“鸦雀无声”,这是老师的威严,我深刻体会到只有等同学们安静下来,才能“传道、授业、解惑”,所以管理班级是偌大的学问,邹老师做到了,她是一位有方法的老师。汪璨老师是我们学校计算机方面“权威”,有制作课件需要帮助的,找他准没错,他也很热心的帮助我们,所以业务精湛很重要,汪老师做到了。还有项卉老师,更是勇往直前向前冲,不怕压力,熬夜备课磨课....

    谁的成功,背后不是付出辛勤的汗水?向上向善好青年章兴文老师,用他的实际行动博得了学生心中家长心中的好老师。身边优秀的同事这么多,都是我学习的榜样。最后用章老师的话结尾--“用心做教育,爱生如子。”


老师评语

评语时间 :2018-04-16 20:27:14

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