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作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员张爱英    所属单位:桐城市孔城中心小学    提交时间: 2018-04-09 18:08:54    浏览数( 2 ) 【举报】

我心中的好老师

在我身边,在孔城镇中心小学里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着祖国的花朵。

她中等的个子,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态。从她那黑夹白的头发中,我们已经猜到,她已不再“年轻”。她便是我们的402班数学老师张老师。她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,常常取得令人意想不到的教育、教学成绩。张老师知心、幽默、温柔、平易近人、和蔼可亲、公平,从不喜优厌差。张老师每次从三年级接班时的班级成绩都是全年级最差的,班级纪律也是全年级最差的,她没有望而却步,而是迎难而上,为我们开辟一条新的大道。张老师对学生进行思想教育时常讲的一句话;“……奋斗的过程中,常会遭受挫折,唯有坚持到底,才能获得最后的成功……” 一席话,往往能燃起同学的斗志。课堂上张老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的。张老师课前总是详细地了解学情、班情,除认真备教材外还认真备学情和班情。她班上哪一个学生懒,哪一个学生非常调皮,哪一个学生不合群,哪一个学生是领养的,她心里都有一本账,对不同类的学生她用不同的教育、教学方法。上课时用她特有的教学风格改变学生的学习兴趣,她善于鼓励、启发和引导。在每一节数学课上,她都会充满激情地为学生讲述每一个问题,直到学生们弄清楚、明白为止。此外张老师在课堂上还讲些小幽默,在讲小幽默的同时把科学知识加进去,也就在原来的基础上再换一种说法,这样,学生会越听越想听,听起来也会很认真,记得也比从前牢,能学习在一种快乐的环境里,同时也是一种美的享受。她还要求学生做好课前预习和课后复习的工作,我们都知道这是为了学生的学习成绩有所提高,学生们为了不辜负张老师的含辛茹苦的教诲,也为了对得起自己,他们没有理由不那么做的。课下她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。每逢下课,除备课、批改作业外,如果张老师没有任务,她就把时间用在和同学们谈心,说话上,特别是用在培优、补差上。她班有一名男生特别懒,各科作业都不能按时完成,上课也不认真听讲还做小动作,学习成绩很差。张老师不厌其烦地多次找他谈心,还多次利用双休日时间到他家里辅导帮助他完成作业,这样经过一个学期后,他的学习态度发生了根本转变,好的习惯逐渐养成,学习成绩也有了很大提高。张老师还与时俱进不断学习新知识、新理念调整自己的教学方式和思路,运用现代化教学手段准确流畅地将知识传授给学生。张老师用美的阳光普照,善的雨露滋润,真的春风和和,才使学生们心田绿草如茵,繁花似锦。张老师用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量。汗水换来成功,真情感化出奇迹。张老师所教的班级在后来的历次考试中都取得了全镇第一或第二的优异成绩。多次获得学校、孔城镇表彰。

人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。从这个层面上讲张老师做到了,尽管她是孔城镇中心小学中的一名普普通通的教师,但她是我心目中的一名好老师。

 


老师评语

评语时间 :2018-04-15 19:31:05

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