我心目中的好老师

    韩愈对教师定义：传道、授业、解惑。我认为这不是好老师的准确的定义。最好的老师定义：挖潜、传道、授业、解惑。也许有人要说前面三词不都说了吗。也许有那么一点点，但在全民创新，人人有梦的新时代，挖掘学生潜能，对症下药，因材施教，引导学生做最好的自己就成为新时代最好老师首要（本来放在后，但不能达到震撼、深入人心的效果）问题。

    通过学习、交流我认为好老师应该是：

1、有高尚的道德。没有高尚的情操就没有高尚的人格魅力教不出好学生。

2、有爱心、同情心，善良、博爱。教而无类，关心每个学生，促进其主动地、生动活泼地发展。尊重学生人格，不忽视每个学生，让每个学生得到应有尊重、信任、公平...。

3、有较强事业心和很好学识水平。只有较强的事业心，才能促使老师不断进取，与时俱进，永远处于更新、进步状态，才能胜任本职工作。

4、热爱自己本职工作。对教师职业有清醒认识。对学生要热情，特别是学困生。不能把教书当做谋生手段，把他当事业来做。因材施教。

5、是伯乐。好老师要为学生指明方向挖掘其潜能，尊重教育规律和学生身心发展规律，扬长避短，为每个学生提供合适的教育，引导学生做最好的自己。

6、我要介绍的好老师是方龙强、刘文杰、潘忠华他们都具备以上素质。