我心中的好老师

   从教20多年，我遇到过许多好老师，但是有一位老师让我终身难忘，他的具体工作是从对待学生的生活和学习上来做的：

   他在学习上应该对学生严格要求，而且作为老师，他率先垂范，要求学生做到的，他自己首先做到。这么多年，每接手一个班级，他都要求学生，在学习上应该按部就班、脚踏实地的认真、独立的完成各项学习任务，这点他不给学生任何讨价还价的余地。记得前年他接手一个五年级，遇到一个叫王佑的学生，孩子智力不错，学习成绩中下等，但是就是不愿意完成作业，包括在学校完成的课堂作业。他知道，对这个学生，不能打、不能骂。于是就找学生谈心，了解到这个学生在做作业的时候，坚持不了几分钟，就喜欢自己玩，导致作业最终不能完成。知道了这个情况，他就利用中午的休息时间和放学以后的时间，就坐孩子对面备课，陪这个学生完成作业。就这样坚持了不到半个月，孩子的不良学习习惯就扭转好了，作业按时、按质的完成了，成绩也提高了许多。这只是他教学中的一个水滴环节，补缺补差，辅导学困生，对他来说，就是习以为常，例题，多元化的解法适合不同程度学生的学习需求。虽然他对学生要求严格，但是他的学生特别喜欢他上课，不仅仅是学生的好老师，更是学生的大朋友。

   在学习上，他视生如子，竭尽所能的去帮他们解决生活中的难题。遇上孩子在上课期间不舒服，他会及时给他们送医院；遇上天气突变，孩子不能回家，中餐他掏钱给孩子们买吃的，而且没有要学生还过，傍晚放学，如果遇上恶劣天气，他会开车把没有雨具的学生送回家，然后才回去。今年接手的班上有个学生叫赵优优，父亲是肾不好，长期卧病在床，全家靠母亲在家做包，艰难度日，他及时给孩子买来学习用具，帮助她。

   好老师，每个人觉得标准不一样，但是有一点是相同的：那就好以爱心对待学生的生活、以责任去对待学生的学习。