不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员吴海霞    所属单位:桐城市金神中心小学    提交时间: 2018-04-18 22:31:33    浏览数( 1 ) 【举报】

我心目中的好老师

我觉得我心目中的好老师,最重要的一点是“有爱”的。一个充满爱的老师,会爱自己的教育职业,会发自内心的去爱自己的学生,去关爱他们的成长。这种浑身散发着爱的老师,我想没有学生不喜欢他(她)的。同时,这样的老师,因为责任感,会不断的去努力提升自己,会尽力把自己最好的东西传授给自己的学生。

 我是一个从教24年的小学数学老师。我感觉我非常喜欢教书这个职业,喜欢这些可爱的孩子们,这些,都缘于我自己的老师。我是一个山里长大的人。上初中时,我们有幸得到方云团老师的教诲,当时他教我们的数学兼班主任。那时,山里娃的天空是狭小的,外面的世界离我们是遥远的。年轻的方老师一边教我们知识,一边向我们描述着外面世界的精彩。那时的我们,大多因为家境的原因,既是懂事的,又是迷茫的。老师不断激励我们前行。当时,我们许多同学的家离学校都有十几二十里的山路,平时我们都住校。住校生的生活是很苦的,每个星期六回家,我们自带咸菜,管一个星期吃,学校里经常开水都没法供应我们。方老师经常去我们的寝室嘘寒问暖,经常将自己仅有的一瓶开水倒给我们喝。初一二的住校生晚自习,学校原则上不要求老师临堂的,感谢方老师,许多个夜晚,与我们一起度过。我总是喜欢选择晚自习时,把每天积累下来的问题问老师,有时没问完还和同学们追到老师房间去问。那时的学校,没有广播体操的概念,方老师带我们做操,带我们跑步。那时的我们,不仅喜欢问老师知识问题,还喜欢和老师聊天,说自己心里的困惑。年轻的方老师,和我们一起学习,一起生活,一起努力。用他自己的话说,他把最美丽的青春献给了我们。那时的他,是我们的老师,是我们的一位大哥哥。在我的心里,他更像是我的亲人。

 如今的方老师桃李满天下。师恩难忘,我也永远忘不了我敬爱的老师!我想对老师最好的报答就是,我也尽力做一个最好的老师,一个让学生喜欢的老师。


老师评语

评语时间 :2018-04-19 11:15:36

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业